成长教育

       1岁时，孩子的脑袋里都会想些什么呢？

　　从最初无法对爸爸妈妈的行为作出回应，

　　到逐渐能与爸爸妈妈有一些互动，

　　孩子的大脑随着成长在迅速地发育，

　　认知能力也在快速地发展，

　　新手爸妈们难免有一刻会觉得，

　　“我家宝宝脑子好聪明”。

　　孩子的大脑是怎样逐渐丰富的呢？

　　从成长的角度来看，

　　让孩子体验新鲜的东西，

　　孩子的大脑里就会产生“这个到底是什么”的想法，

　　这恰恰就是大脑发育的过程。

　　孩子总是喜欢新鲜的东西，

　　这就是他们大脑发育良好的明显信号。

　　13~24个月之间，

　　在孩子大脑发育及认知能力的发展上，

　　爸爸妈妈需要知道这些：

　　一

       满周岁之后，

　　孩子的大脑在迅速地发育，

　　有爸爸妈妈会觉得自己的孩子聪明。

　　什么样才是头脑聪明呢？

　　这表现在两个方面，

　　一是孩子对世界有丰富的认识，

　　二是可以迅速了解世界运行的原理；

　　这二者是是紧密联系在一起的。

　　二

       这个时期，

　　孩子大脑发育的关键在于对于新鲜事物的不断探索，

　　只有在实际触碰并认识到一个物体之后，

　　孩子脑子里才会真正对这个物体形成概念。

　　比如苹果，

　　如果没有看到吃到，

　　即使解释很多遍那是一种好吃的水果，

　　孩子也无法理解。

　　三

       孩子摸索外界的过程就是他知识积累的过程，

　　如果孩子总是做一些妈妈眼里调皮的事，

　　比如把碗摔在地上，

　　可能他是在看碗会不会碎，

　　并逐渐弄清软的碗和硬的碗摔下去之后的差别。

　　四

       大脑发育过程中，

　　有的孩子在语言方面表现突出，

　　有的孩子在数字方面发展迅速，

　　有些孩子重复10遍就能掌握原理，

　　有些却可能需要重复上百次，

　　这都无须担心，

　　只是正常的发育差异。

　　五

       孩子的记忆力是慢慢发育的。

　　如果当着孩子的面，

　　把玩具藏在一张毛巾下面，

　　他可能会知道掀开毛巾拿玩具；

　　但如果用三层毛巾盖住玩具，

　　孩子掀开第一层后，

　　可能就会停止寻找了。

　　“玩具就在那里”的记忆还不会持续太长时间，

　　孩子很快就会忘记。

　　六

       学习过程中的孩子，

　　要通过自己的行为来了解世界的变化。

　　爸爸妈妈要尽量帮助孩子去探索，

　　保护孩子对新事物的探索热情，

　　以促进孩子的大脑发育。

　　具体来说，就是在孩子有了新发现时给予称赞，

　　在孩子遇到挫折时给予鼓励支持。

　　七

       模仿是孩子认知发育过程中的重要技能。

　　最开始时，

　　孩子只能无意识地模仿一些简单的动作，

　　后期，则会把模仿的东西记在脑子里，

　　在需要时再拿出来。

　　孩子能不能模仿大人的语言和动作，

　　是大脑发育是否正常的重要标志。

　　八

       这个时期孩子的发育基本通过模仿来完成，

　　所以爸爸妈妈暂时不必担心孩子的创造性。

　　现阶段的主要任务是通过丰富的游戏，

　　让孩子成为“模仿大王”。

　　表情游戏、搭积木、过家家、涂鸦，

　　这些爸爸妈妈可以先示范给孩子看。

　　九

       游戏在孩子发育过程中非常重要，

　　不过在选择游戏时，

　　也要考虑到孩子认知发育的水平。

　　例如拼图，如果碎片过多，

　　孩子可能完全感受不到乐趣。

　　十

       另外，一些可以刺激大脑的游戏，

　　也能为孩子的发育带来丰富的体验。

　　例如教孩子“画自己”：

　　让孩子躺在铺好的纸上，

　　妈妈先勾出孩子的身体轮廓，

　　然后让孩子自己画出脸、手等各个部位。

　　既可以让孩子知道身体部位的名称，

　　也让孩子思考自己的样子、大小等。

　　育儿小知识

　　适合13~24个月孩子的玩具：

　　可以敲打的玩具

　　敲打的过程中，孩子会从无意地慢慢转变为有目的的敲打，可以让孩子产生成就感，同时培养协调性和注意力。

　　按下去会发出声音的玩具

　　帮助孩子了解原因和结果的关系，吸引孩子的兴趣。

　　可以推拉的玩具

　　孩子喜欢按照自己的意志来推拉玩具，同时还能帮助孩子练习走路。

　　球

　　虽然还不能自己扔球或接球，但孩子喜欢滚球或者追着球跑。

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