成长教育

        前几天，“戴口罩”又上了热搜。一所小学课间活动时，老师发现一名学生脸上的口罩竟没有绳子。询问才知，孩子的口罩挂绳弄掉了，只好一直咬着戴。老师看了又好笑又心疼，网友：孩子都能这么自律，这就是我们能战胜疫情的原因之一！

        第一反应也是被孩子的可爱逗笑。但细细一嚼，却有些不知其味。图片中孩子明明一脸担忧，被老师发现后仍然死死咬着口罩不敢放松，看着他绷紧的小身体和皱紧的眉头，有些笑不出来，甚至，有些让人生气。这是自律吗？我怎么看到的是过度的规训——孩子怕的是违反规则受到惩罚，不能正常表达自己的需求和意见。我要你戴口罩，你就必须得带，时时刻刻都得带，不带就会受到惩罚。

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       还看过这样的新闻，自律孩子吃肉也要“摆规则”。一位宝妈在网络上分享了孩子吃饭的视频，当天晚餐妈妈做的红烧鸡翅。丈夫吃完把骨头随意地扔在一边，像堆了个小山似的，而女儿却把骨头一根根罗列摆好，连每根骨头之间的距离和方向都要一致，还把骨头啃得干干净净。宝妈感到好奇，问女儿为什么要这样做？孩子会回答道：“不知道，如果不把骨头摆放整齐，我心里觉得不舒服。”

        每个人或多或少都受过过度规训的苦吧！父母老师的话一丝不苟的执行；尿湿裤子强忍着难受，不敢告诉家长老师；上课一秒钟的松懈都害怕 “被抓住”，受到指责；甚至摔倒都不敢告诉父母，责怪自己“不好好走路”；处处被教导，不要怕给别人惹麻烦...

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       “没有规矩不成方圆”。守则、自律一直被父母认为是完美标签，也会从小给孩子灌输这样的观念，教育孩子要严格要求自己，生怕养成不好的习惯。家长认为，这些规矩，会帮助孩子少走弯路，会让孩子的前途更加光明。于是，把这些规矩美化成爱的化身，美化成对孩子无限的关怀。为了表达自己对孩子深刻的爱意，家长们还与时俱进地更换新的规矩，并时常严肃地提醒孩子，这些规矩坚决不容触犯，否则会受到严厉的惩罚。

       规则固然有重要的意义，它划分了应该与不应该，是适应社会生活的前提。可是父母们往往不知道，过度规则的背后，是霸道强势的成年人，是病态的严守规则，强迫症式的过度自律。

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       在孩子眼里，家长的话，就是圣旨，就是命令。孩子以为，家长是最爱他们的。所以，孩子不会反抗，不会拒绝，他们选择了顺从，选择循规蹈矩的生活学习，做了家长眼里的最乖最听话的孩子。在诸多条条框框的规矩教育之下，孩子们真的能够开心快乐、身心健康的成长吗？完全的规矩教育，是家长对孩子正确的爱吗？

       过度的规矩教育，是害不是爱。孩子会通过长期以来的条件反射，形成一定的生活习惯，造成思维定势，遇事不懂创新，不会思考问题，甚至还会养成逆来顺受、听命于人、怯懦的性格特点。对那些处于青春叛逆期的孩子，过度的规矩教育，会让他们心中的不满无处宣泄，严重的还会造成亲子关系的疏离。

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       规矩教育有利有弊，虽然可以进行操作，但一定要把握好度。过度的规矩教育，只会害了孩子。适当的用鼓励等积极的方法，也许比那些条条框框，来得更实际，效果更显著。

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